790门次课程，65161人次在线听课……停课不停学！北京化工大学网络教学“线上开花”

“同学们，大家好！今天我给大家讲授的第一堂课是新发传染病的机理和预防。大家知道，去年年末，一场没有硝烟的战争在湖北武汉拉开帷幕……”北京化工大学生命科学与技术学院院长童贻刚教授,结合自身专业领域及国家传染病重大专项项目研究经历，用抗疫一线的科研成果反哺课堂教学,为同学们带来了一堂科学生动的线上疫情防控课……

远在法国，学校巴黎居里工程师学院主讲化工热力学的外籍教师Ronan早上6点30分就早早等候在视频会议中，调整直播画面布局，亲切地和屏幕前的同学们打招呼。此时正是北京时间下午13点30分，已经提前进行了预习的同学们开始了和老师相差7个小时时差的“隔空网课”……

“我不能像医务人员那样战斗在疫情防控的第一线，那就坚守好自己的阵地，尽我所能，为我们的学生提供优质的网络教学资源、提高网络教学质量。为了心中那份信念、那份爱，20多天的实践，天天泡在书房，查阅大量资料，向不同的人请教，对着一台电脑、两部手机做着各种网络教学模式的模拟演示，当成功地完成两次语音直播+微信互动后，上课前所有的不安、焦虑，都化作了满满的幸福感。为了那份爱，让我们砥砺前行……”这是数理学院冯志芳老师第一堂网络直播课后的微信留言……

这都是北京化工大学2020年春季学期线上教学课程的场景。疫情发生以来，北京化工大学坚决贯彻落实习近平总书记关于加强疫情防控工作重要讲话精神和党中央决策部署，按照教育部党组、北京市委“停课不停教、停课不停学”的要求，主动把疫情防控压力转化为推动教育教学改革的动力，明确了“教书育人、学生为本、因课施教、标准不降、质量不减”的工作思路，立足“早”“全”“新”“实”，统筹推进在线教学工作，取得了扎实效果。

早研判，早谋划，早部署，超前完成线上教学资源“大盘点”。

面对突如其来的新冠肺炎疫情，北京化工大学超前谋划，提前布局。1月23日，武汉一宣布封城，学校就敏锐的感觉到这次疫情可能对新学期带了的影响，立即召开紧急会议，教务处当日就制定了应急预案。

1月25日，大年初一，学校就召开网络教学资源研讨会，盘点学校国家级精品资源共享课、精品在线开放课程、虚拟仿真实验教年学项目等线上课程资源，切实做到底数清、情况明。

1月26日，根据教育部和北京市委、市政府的决策部署，学校发出延迟开学通知。

1月31日，发布了《北京化工大学关于2020年春季学期本科教学工作安排的通知》。学校立足当下，着眼长远，制定《北京化工大学关于在疫情防控期间做好本科生在线教学管理与组织工作的实施方案》，将在线教学与一流专业和一流课程建设相结合，形成学院—专业—课程三级在线教学方案，确保线上教学方案切实可行。

全动员，全培训，全入驻，吹响线上教学的网络“集结号”。

方案一经确定，北京化工大学迅速吹响网络“集结号”，师生动员与培训工作如火如荼地在线上展开。

本学期所有课程入驻“北化在线”教育综合平台，开展课程资源库建设。

教务处公众号面向全体师生每天推出1-2篇线上教学相关文章，发布各类操作指南20余个，推广优秀教学案例10余个；组建5个线上答疑交流群，1500余人次教师入群，每天长达十几个小时的在线答疑。

方法新，形式新，内容新，打造生动高效的“空中课堂”。

 “北化在线”作为主平台，学生可预习、复习、完成作业、测试等，最大程度避免网络问题可能带来的问题；

辅以中国大学MOOC、企业微信、腾讯课堂等其他平台进行重点、难点讲解，互动答疑。

生物工程、新型材料等相关课程，结合抗疫一线科研成果，更新教学内容，调整教学日历安排，新形式、新内容受到学生的广泛好评。

举措实，保障实，效果实，推动网络教学“线上开花”。

建立网上教学团队，集体备课，同一门课程统一授课要求；

建立校院两级在线教学督导体系，实现所有线上课程督导全覆盖；

校领导、院领导带头走进线上课堂，连线师生，倾听师生反馈；

部署反代理服务器，实现校内教学平台免VPN校外访问，优化师生使用体验……

790门次课程，65161人次本科生，一项项具体、有效的措施，确保了北京化工大学网络教学“线上开花”。

精彩回顾

来源|教务处

图片|教务处

责编|田洺宇

美编|李孟雷